Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад  № 8 "Звездочка" г. Сальска осуществляет  образовательную деятельность по дополнительным  образовательным программам на основании лицензии    регистрационный №7036 от 27.02.2020 года, действительной - бессрочно, выданной Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области.

Проведение занятий по подготовке к школе.

Рабочая программа по "Обучению грамоте" детей 5-7 лет разработана на основе методики Н. С. Жуковой учителя- логопеда Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации, постановление № 27-58-207/27-08 от 29.05.97.

Реализацию дополнительной платной образовательной услуги по методике дошкольного образования "Обучения чтению" по редакцией Н. С. Жуковой, познавательно-речевого направления осуществляется для 2 групп по 10 человек.

Программа по данному курсу проводится 2 раза в неделю по 30 минут.

Цель кружка - создать возможность для освоения и обучения детей грамоте и чтению.

Стоимость занятий - 323 руб.

            Дополнительная образовательная программа "Запуск речи "

Образовательно-развивающие занятия " Рукотворные сказки" разработаны на основе сказок великих писателей В.Г. Сутеева, В.В. Бианки, Д.Н. Мамина-Сибиряка и других знаменитых писателей. 

Основной целью данного курса является развитие у детей, в возрасте от 3 до 6 лет, речевых функций ,логического мышления, внимания , памяти, изучение образовательно-развивающего материала, выполнение творческих заданий, а также подвижных игр через ознакомление с разнообразными сказками.

Занятия данной программы сочетают в себе знакомство, изучение и обсуждение сказок, закрепление полученной информации посредством выполнения заданий графического, аудиального, визуального и творческого содержания.

Каждое занятие длится 20 минут. Проводится 2 раза в неделю.

Стоимость занятий в месяц- 674 рубля.

Дополнительная  образовательная программа ИЗО студия "Фантазия"

Программа  направлена  на художественное развитие дошкольников,
способности к восприятию художественного произведения и самостоятельному созданию нового образа
(в рисунке, лепке, аппликации), который отличается оригинальностью, вариативностью, гибкостью,
подвижностью. 

Задачи программы.
- поддерживать интерес детей к народному и декоративному искусству (дымковская,
филимоновская,богородская игрушка, семёновская матрешка и т.д.);
- знакомить с произведениями разных видов изобразительного искусства (живопись, книжная графика и
т. д.);
- поощрять интерес детей к изобразительной деятельности;
- расширять тематику детских работ в согласовании с содержанием раздела «Познавательное развитие»;
- поддерживать желание изображать знакомые бытовые и природные объекты, а так же явления
природы и яркие события общественной жизни;
- учить самостоятельно находить простые сюжеты в окружающей жизни, художественной литературе;
- помогать выбирать сюжет коллективной работы;
- обращать внимание детей на образную выразительность разных объектов в искусстве, природном и
бытовом окружении;
- учить замечать общие очертания и отдельные детали, контур, колорит, узор;
- показывать, из каких деталей складываются многофигурные композиции, как по-разному выглядит с
разных сторон один и тот же объект;
- поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления, переживания, чувства,
мысли;
- поддерживать личностное творческое начало;
- учить передавать характерные особенности изображаемых объектов;
- знакомить с цветовой гаммой, с вариантами композиций и разным расположением изображения на
листе бумаги;
В рисовании:
- учить детей создавать с натуры или по представлению образы и простые сюжеты, передавая основные
признаки изображаемых объектов, их структуру и цвет;
- помогать воспринимать и более точно передавать форму объектов, их структуру и цвет;
- помогать воспринимать и более точно передавать форму объектов через обрисовывающий жест;
- учить координировать движения рисующей руки;

- варьировать формы, создавать многофигурные композиции при помощи цветных линий, мазков, пятен,
геометрических форм;
В лепке:
- заинтересовать детей лепкой объемных фигурок и простых композиций из глины, пластилина,
солёного теста, снега;
- показать взаимосвязь характера движений рук с получаемой формой;
- обучить приемам зрительного и тактильного обследования формы;
- показать способы соединения частей;
- поощрять стремление к более точному изображению;
- учить расписывать вылепленные из глины игрушки;
В аппликации:
- поощрять составление композиций из готовых и самостоятельно выполненных или иным способом
подготовленных форм в предметной, сюжетной или декоративной аппликации;
- учить пользоваться ножницами;
- составлять аппликации из природного материала и кусочков ткани;
- развивать у детей способность передавать одну и ту же форму или образ в разных техниках;
- сочетать различные техники изобразительной деятельности и конструирования на одном и том же
занятии, когда одни детали вырезают и наклеивают, другие лепят, третьи прорисовывают, четвертые
конструируют из бумаги;
- поддерживать интерес к содержанию новых слов;
- проводить коллективные работы, учить согласовывать свои действия с действиями других детей;
- консультировать родителей на тему того как организовать дома изобразительную деятельность
ребенка;
- проявлять уважение к художественным интересам и работам ребенка, бережно относиться к
результатам его творческой деятельности;
- создавать условия для самостоятельного художественного творчества;
- в дидактических играх с художественным содержанием учить различать цветовые контрасты;
- предлагать размещать цвета в степени интенсивности, по порядку размещения цветов в радуге, на
цветовой модели, соблюдая переходы от одного цвета к другому.

Программа предназначена для детей средней группы.
Программа рассчитана на один год.
Возраст детей 4-5 лет
Продолжительность занятия – 30 минут.

Стоимость занятий в месяц 374 рубля.